出生率走低正在重塑教育行业的版图。不少幼师院校不再固守传统阵地，转而向养老领域延伸触角。
教育部最新发布的2025年全国教育事业发展统计公报揭示了这一趋势背后的数据变迁。统计显示，2025年全国幼儿园总数降至23.19万所，学前教育在园幼儿人数为3225.52万人。回溯至2024年，当时的幼儿园数量为25.33万所，在园幼儿高达3583.99万人。对比之下，短短一年内，幼儿园减少了2.14万所，在园幼儿少了358.47万人。面对招生压力，部分幼儿园开始尝试“托幼一体”或“老幼同养”的新路径。
在济南市天桥区宝华街街道，一所拥有30多年办学历程的幼儿园完成了角色转换，成为该区宝华街街道三角线综合养老服务中心。投入运营后，这里能为周边3个社区提供日间照料及短期托养等服务，旨在实现老旧小区“一刻钟”高品质、专业化养老服务全覆盖。此举不仅填补了社区功能短板，也在盘活闲置资源、推动城市更新方面迈出了实质性一步。
人口结构的变化同样体现在老龄化数据上。截至2025年末，全国60岁及以上人口达到32338万人，占比23.0%；其中65岁及以上人口为22365万人。老年群体规模的扩大，让银发经济赛道热度攀升。尤其是精神文化需求与终身学习意愿日益强烈。
兴趣岛发布的《乐龄族兴趣学习心理洞察报告》指出，兴趣消费已跻身银发族主要消费类别前列。他们乐于为兴趣、快乐以及人际连接买单，追求“活得好、活得有趣”。这种基于兴趣的学习催生了一种名为“归属感经济”的新业态。这群人愿意为获得归属感付费，为“被需要”的感觉付费，甚至为“有人等我”的温暖付费。
今年4月媒体报道显示，多地老年大学、开放大学及养老机构密集发布招聘启事。除了声乐、书法、舞蹈、养生保健等传统科目教师外，具备AI应用、视频制作、无人机操作技能的人才也成为抢手对象。
与此同时，以培养幼教师资为核心的师范院校也在加速转型。多所幼师院校将目光投向养老赛道，着力培养该领域的专业人才。
今年5月，《徐州日报》刊登了徐州幼儿师范高等专科学校党委理论学习中心组的文章《在“人口结构之变”中勇探“师范转型之新”》。文章分析认为，当前养老服务需求正从基础照护向精神慰藉、康乐活动及心理关怀等品质化方向升级。而幼师教育长期积淀的耐心、亲和力、艺术素养及活动组织能力，与高品质养老服务的需求高度契合。这种特质优势为师范院校的跨界融合与转型发展提供了有力支撑。
该校通过聚焦“一小一老”办学特色，使学前教育与健康服务管理两大核心板块形成互补。语言文化、人工智能、国际教育、艺术体育等多元专业群各展所长，既拓宽了办学路径，也丰富了人才培养维度，显著增强了学校抵御行业波动和应对发展风险的能力。
盐城幼儿师范高等专科学校则围绕“老幼共托”“家政+养老”“家政+托育”等新业态，打破专业壁垒。在巩固学前教育核心专业的同时，构建起覆盖0-3岁托育、3-6岁学前教育、老年康养、家庭服务及社区关怀的全龄专业矩阵，推动专业交叉融通与能力复合适配，精准响应家庭一体化、一站式照护需求。
今年4月17日，娄底幼儿师范高等专科学校与涟源市湘中医养护理院共建实践教学基地授牌仪式，在娄底市湘中煤炭医院举行。作为当地重要的职业教育阵地，该校开设智慧健康养老服务与管理专业，精准对接民生痛点，致力于为养老服务行业定向输送高素质专业人才。
