四川南充之江小学思源楼前，一块刻着鲜红“感恩”二字的石碑静立。碑面上，“浙江省对口援建”“铭记2004年5月17日”等字迹清晰可辨，定格了一段跨越山海的温情记忆。
之江小学前身是嘉陵区八角小学。这所学校位于南充市嘉陵区八角乡半山腰，占地不到5亩，几间破瓦房就是全部家当。住得远的孩子天没亮就得动身，翻过两座大山才能到校。
从2003年8月起担任校长的文志勇，一心想要改变这种局面，多次向上级争取搬迁重建。2004年初，借着东西部扶贫协作的东风，八角小学得到浙江省对口帮扶，迎来了整体迁建的转机。
那年5月17日，时任浙江省委书记习近平带领浙江省党政代表团及爱心企业家来到八角乡，为新校址培土奠基。孩子们兴奋地举起五彩花环，迎接远道而来的客人。
听取文志勇关于学校未来的规划后，习近平叮嘱：“要把这座学校建好，让山村里的孩子早日成才。”
2024年5月31日拍摄的之江小学校园内景。
2005年9月，新校舍落成投入使用，占地扩大至20亩，能容纳周边多个乡镇、街道的学生入学。为感谢浙江的援建之情，学校更名为之江小学。
二十多年过去，之江小学不仅配备了实验室、舞蹈室、美术室、器乐室等功能教室，还结合学生兴趣与地方文化，开设了泥塑、器乐、舞蹈、篮球、书法、朗诵等十余门特色课程，成了当地基础教育的“标杆”。
2024年5月，学校开展“给最想感谢的人写一封信”活动。孩子们集体给习爷爷写信，向这位远方的“大朋友”表达谢意。
不久，回信就到了。总书记在信中回忆起20年前为学校培土奠基的情景，对学校的变化感到欣慰。他在信里勉励同学们要“树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展”。
从“有学上”到“上好学”，从单一应试到全面素质，之江小学的变迁，正是我国基础教育“逐步缩小区域、城乡、校际差距”的一个缩影。
北京四中雄安校区阅读空间。
在总书记眼中，“基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位”，他要求“从多方面采取措施，努力把我国基础教育越办越好”。
在总书记关切下，党中央、国务院对基础教育作出系统部署。2018年全国教育大会后，我国相继出台《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等文件，搭起教育改革“四梁八柱”；2023年，《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》与《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》印发，推动基础教育从“基本均衡”迈向“优质均衡”。此外，国家财政性教育经费占GDP比例连续十多年保持在4%以上；“十四五”时期全国一般公共预算安排教育支出达20.5万亿元，比“十三五”增长27.7%。
如今，中国拥有43万所中小学幼儿园、2.2亿在校生、1577万专任教师，建成世界上规模最大且质量有保障的基础教育体系。2025年，我国学前教育毛入园率92.9%，九年义务教育巩固率96.1%，高中阶段毛入学率92%，普及度和关键指标全面超越中高收入国家平均水平。
这一连串数字背后，是教育理念从“扩大规模”向“提升质量”的转型。校园活动丰富了课后时光，双师课堂点亮互动教学，数字资源弥合城乡鸿沟。从基本均衡到优质均衡，基础教育正从注重“规模扩张”的硬实力，转向聚焦“内涵发展”的软实力。
百年大计，教育为本。正如总书记所言：“基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。”
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