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7月16日，教育部公布了最新增补的27个职业教育本专科专业。其中，9个是高职专科专业，18个为职业本科专业，总共分属于14个专业大类、20个专业类别。这些新增专业计划从2027年开始招生。
教育部这一举措，紧密围绕国家战略目标，积极回应了产业发展的最新需求。在生产生活性服务业中，特别是生产性服务业领域，新增了技术经纪服务、低空运输工程技术等专业作为职业本科专业，旨在推动产业向价值链高端发展；而在生活性服务业方面，则增设了婴幼儿家庭养育与指导、旅居康养运营与管理等高职专科专业，以此补足民生服务领域中的技能人才缺口。
着眼于产业发展的前沿，针对机器人工程技术人员等新兴职业，增设了人形机器人工程技术、数字孪生工程技术、车联网通信技术等本专科专业。在绿色能源领域，如氢能、储能方面，也相应增设了氢能工程技术（职业本科）和储能材料装备智能运维技术（高职专科），以此精准应对前沿领域对技能人才的迫切需求。
彭斌柏，教育部职业教育与成人教育司司长，在谈及新专业设置的原则时，指出了三个主要方向：一是服务国家战略需求；二是服务未来产业，填补新兴岗位及技能人才空白；三是服务民生需求。此次新设的职业教育本科专业占总数的66%，目标是为生产应用场景中解决复杂问题的技能人才队伍输送更多力量。
自《职业教育专业目录（2021年）》发布以来，教育部联合行业企业与院校，定期进行专业的年度更新。这套产业牵引、行业主导、校企协同、动态迭代的工作机制，已累计增补了169个专业，增幅达到了专业目录总量的11%，不断优化专业结构与产业需求的匹配度。
1. 保障国家重要装备 支撑国家战略
为了配合制造强国、海洋强国等国家发展战略，教育部增设了智能无损检测技术和海洋智能机器人应用技术两个新专业。这两个专业的人才需求及培养重点如何呢？接下来将详细解读。
微小的裂纹或是零件内部的气孔，若出现在航空发动机、大型燃气轮机等关键设备上，都可能引发重大安全隐患。智能无损检测技术能够在不破坏物件的前提下，精确发现隐藏的隐患。
黄小东，机械工业人才开发服务中心副主任，指出无损检测是保障重大装备安全的重要环节，从航天航空的结构件检测到核电站设备的长期检测，从新能源设备的质量监控到特种设备的安全评估，都不可能缺少无损检测技术。他对381家无损检测机构的调研显示，技术工艺类人才的缺口高达59%，从业人员的学历中，专科及以下的比例达到了51%，这与行业智能化发展的需求不相适应。
在检验检测行业，中国的市场规模已经达到了4800亿元。新增设的智能无损检测技术专业，属于职业本科层次，主要目的是培养该领域的高端复合型质量管理人员。四川工程职业技术大学是该专业的申报者。
章友谊，四川工程职业技术大学材料工程学院院长，表示当前行业正在从依赖人工经验判断，向基于数据的智能驱动转变。他们正进行职业本科招生专业的论证材料准备，并与北京航空材料研究院、东方电气集团等多家企业合作，优化人才培养方案。学生核心竞争力在于能操作检测设备、分析图像信号、开发及应用智能检测系统。
海洋智能机器人，对深海资源开发、海底油气管道检测、水下结构维护等关键任务至关重要。此次增设的海洋智能机器人应用技术专业，属于高职专科层次，由天津海运职业学院负责申报，旨在培养海洋智能机器人的安装调试、故障处理、远程操控及智能维护等高技能人才。
徐燕铭，天津海运职业学院海洋工程装备系党总支书记，透露预计到2026年，中国海洋智能机器人的产业规模将突破109亿元，年增长率维持在25%到30%。相关企业普遍反映缺乏水下测试、密封技术、操作等方面的核心技能人才。该专业的课程设置包含了229种核心技能，旨在
